作者：张丽体验式教学基础会计职业能力
摘要：中职会计专业课教师在教学中多以讲授法为主,学生缺乏动手操作的机会,教学效果不理想。为有效调动学生学习的积极性,提高课堂教学效果,教师应在中职基础会计课堂中通过体验式教学理念进行教学改革,以学生为中心,创设教学情境。学生通过亲身体验学习专业知识和技能,从而真正掌握知识与技能。本文以'材料采购与产品销售业务'为例,探讨体验式教学在中职基础会计课堂中的应用。
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