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首页 期刊 当代教育实践与教学研究 图书馆人性化管理机制的研究【正文】

图书馆人性化管理机制的研究

作者:冯怡图书馆日本大学图书馆人性化管理管理机制对策

摘要:人性化管理是以研究人们的心理与行为规律为基础,利用非强制的方式进行管理,形成一种潜移默化的说服力,其最大特点是从内心激发和发挥馆员与读者的主动性、积极性的一种更深化、更高级的管理方式。本文基于人性化管理基础理论的特点,深入分析和探讨图书馆人性化管理机制,借鉴日本大学图书馆将人性化管理作为核心管理的个性化服务理念,提出图书馆人性化管理的具体对策,以期能够为更多的同业者提供参考。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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