作者：武清宜; 樊婵医学检验实验教学网络虚拟实验室
摘要：目的：探讨医学检验实验教学利用网络虚拟实验室的效果。方法：选取2015级医学检验本科学生67例为观察组，对照组取65例2014级医学检验本科班学生。对照组实施常规教学，观察组予以网络虚拟实验室教学。观察两组病理检验技术、微生物检验以及免疫学检验考核成绩。结果：结果发现，观察组各科成绩相比对照组数据而言均较高，P值小于0.05。结论：医学检验实验教学采取网络虚拟实验室法可保证教学质量，充分调动学生积极性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《当代教育实践与教学研究》（CN：13-9000/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。
杂志详情
