作者：谢洪英媒体提升数学教学效果
摘要：数学来源于生活，又反作用于生活，学习数学可以为我们的日常生活带来极大便利。但是作为小学阶段的主要学科，由于数学知识具有内容抽象、复杂的特点，使得小学生理解起来具有一定的难度，因此容易打消学生学习的积极性。这就要求教师在教学过程中不断转变自己的教学观念，应用新的教学方法来提高学生的学习兴趣。本文就如何利用媒体教学提升数学教学效果展开探讨。
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《当代教育实践与教学研究》（CN：13-9000/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。
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