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基于HSK向MHK转型背景的预科汉语教学改革探讨

作者:卜祥坤; 周宁mhk预科汉语教学改革探讨

摘要:自我国实施与推行少数民族汉语水平考试以来,我国的预科汉语教学改革得到了较大的进步。在此基础上,本文深入研究了MHK考试的重点,分析了HSK与MHK的考试及测试之间的差异,进一步探索了预科汉语教学改革的措施。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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