作者：柳海萍无机化学教学改革
摘要：目前,科学技术迅猛发展,知识更新日益加快,作为经典基础学科之一的化学与现代科学相互渗透交融,共同发展,形成了如材料化学、环境化学、医学化学、生物化学等多种交叉性学科。无机化学是高校化学专业或化学相关专业(应用化学、化学工程、环境工程、生物工程等)的第一门专业必修或专业基础课,其教学质量及学习效果直接影响后续课程的学习,其学习方法的科学引导及学生学习能力的培养影响着学生科学素质的水平。因此,有必要分析现行高校无机化学教学中出现的一些问题,探讨以学生为主体,培养学生的化学素养的教学改革途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《当代教育实践与教学研究》（CN：13-9000/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。
杂志详情
