作者：戴晓成小学数学情景课堂
摘要：小学作为教育阶段中较为初始的阶段，其在教育业界所受到的重视程度并不亚于其他阶段，而随着社会的逐步发展，教育受到了越来越多的关注。数学作为一门基础性极强的自然学科，其对学习者的影响不容小觑，如何在小学阶段合理创设情景课堂为数学教学做出更大贡献成为业界关注的重点。
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《当代教育实践与教学研究》（CN：13-9000/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。
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