作者：张莹高中古诗文教学少教多学曹操
摘要：高中语文教学中,古诗文一向是重难点,而新课程标准对此也有详细要求.本文从《短歌行》入手,以笔者 教学实际为例,同时结合《三国志》中的相关篇目,探究曹操这一形象,探究如何引起学生阅读古诗文的兴 趣并拓展其古文阅读面,从而提高学生阅读古诗文的能力.
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