作者：郭元伟模糊数学高校教学质量评价系统
摘要：在高校教学管理中,对教师教学质量进行科学的评价是其工作中的重要内容之一。教师的教学是一项复杂的体力与脑力劳动的有机结合,对其质量的评价没有确定的标准以及可以完全量化的标准。传统的评价带有一定的主观性和片面性,不能准确地对教师的教学质量进行评价。将模糊数学中的模糊综合评判应用于教师教学质量评估中,建立完善的教学质量评价系统,能促进高校教学管理工作的发展。简单介绍模糊数学的基本理论概念,探究如何根据模糊数学原理,有利于建立高校教学质量评价系统。
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