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关于对五年制高职语文课程改革的探索

作者:张秀芬五年制高职院校语文课程教学模式改革方法

摘要:随着国民经济水平不断提高,社会对人才能力方面的需求也越来越高,我国教育事业也应该有一定的改革,高职院校的发展改革中,应该遵循教育事业倡导的"以学生为本"的教学理念,培养学生的实际操作能力,提高学生们的综合素质为最终教育目的。在高职院校的语文课程方面,它随着社会的发展而逐渐变得功利化,不符合当今时代教育事业的发展,因此,要重视对五年制高职院校的语文课程的改革。在五年制高职院校学生的学习中,语文课程占有十分重要的作用,它的教学可以有效的培养学生的人文知识、审美能力等等综合素质,它的教学过程应该通过丰富多样的教学方法,不仅仅提高学生的基础理论知识的掌握能力,更重要的是培养学生的实际操作以及解决问题的能力。在五年制高职院校语文课程的教学过程中,其教学内容、教学方法、教学模式等都需要随着时间的流逝而进行改革,由于高职院校本身的特征就是培养学生的专业能力,语文课程教学目标的制定上也应该侧重对学生的实际操作能力的方向,在教学过程中充分显示出学生的主体地位。本篇文章就主要围绕我国五年制高职院校的语文课程方面展开,深入了解分析我国五年制高职院校语文课程的教学现状并且制定其在新时代的改革方法。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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