作者：刘锦小组工作模式工学交替职校生
摘要：工学交替是深化工学结合人才培养模式,强化学生职业素质教育的有效途径.工学交替能有效提升职校生的职业观念、执行能力、沟通能力和组织能力,增强学生的人才竞争力,是现代职教体系人才培养模式中“知识＋ 能力＋ 素质”的一种职业教育方法.工学交替实施的过程中,实习学生由于种种心理问题而导致行为错位的事情频频发生,严重阻碍了实践经验的获得,影响工学交替的效果.准确地分析学生的心理状态,及时科学剖析学生的心理问题,采取有效的干预措施进行心理疏导是工学交替能否成功推行的关键因素.
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