作者：苏磊荀子学习思想学习态度学习方法学习境界
摘要：荀子是战国时期著名的教育家、思想家，其教育学习思想在中国古代文化教育思想中占据重要地位。他的学习思想主要集中于《劝学》这篇论说文，内容丰富而深刻，其中不乏唯物主义思想的火花。本文以马克思主义哲学的角度，从学习的态度、方法分析看待《劝学》，以求重新学习、了解荀子的学习思想。
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