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激活创业型大学的三大学术心脏地带——兼论学院、学科与专业的共存关系

作者:付八军创业型大学学术心脏地带二级学院学科专业

摘要:激活学术心脏地带是创业型大学理论鼻祖克拉克提出的五条建设途径之一,被我国高校视为推进创业型大学建设的金科玉律。但是,在当前不少高举创业型大学旗帜的高校,往往将学术心脏地带局限于学科,忽略学院与专业。事实上,学院、学科、专业都属于创业型大学的学术心脏地带。一所大学的二级学院,其实就相当于一所大学,既是相应师生的归宿,同时承担多重使命。如果在学院之外另建学科实体,势必导致资源的过度分散、人员的双重管理。专业是培养创造性人才、提供教学服务的重要创业平台,只有激活了专业,才能体现创业型大学之所以成为大学的特有属性。

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当代教育论坛

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