作者：谢亚军概念型教学法大学英语教学概念
摘要：概念型教学法是近年来国外新兴的外语教学方法，其理论基础主要为认知语言学和社会文化理论。概念型教学法主张采用显性的方式教授科学概念。大学英语教学中概念型教学法涉及语音、词汇、篇章、翻译等方面的教学。语音教学的难点在于如何进行物化和内化，词汇教学主要借用认知语言学中的隐喻概念，重点即解释和物化，篇章结构教学通过“言语化”来加深对篇章结构概念的理解，通过多次反复练习达到“内化”的水平，翻译教学应更多聚焦在“解释”和“交际活动”环节。
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