作者：李倡平教育科研素养中小学教师能力提升教育教学研究科研热情课程改革基础教育综合素养
摘要：伴随着我国基础教育新一轮课程改革的不断发展和深入，教育科研的作用与功能日益凸显，许多教师十分重视自身科研综合素养的培养与能力提升，通过多种有效的途径，积极投身和参与教育教学研究，在研究中不断地发现问题、解决问题，推动教育理论创新，丰富教育实践。许多远见卓识的校长也越来越重视教育教学研究，不仅采取积极有效的措施鼓励和支持教师投身教育教学研究，而且亲自带头做研究，表现出一种极大的科研热情和浓厚的科研兴趣。然而，教育教学研究是一项富有创造性与创新性的工作，光有较高认识和热情是不够的，需要我们的教师包括校长具备较强的教育科研素养与科研能力。
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