结构不良知识及其学业评定

作者：蔡俊结构不良领域知识学业评定课程价值

摘要：真实世界的复杂图景决定了结构不良知识的客观存在。事实上，结构不良知识具有独特的课程价值，并由此逐渐从课程教学的边缘步入中心，这就必然要求实现相应学业评定范式的转向。教师采取合理的学业评定策略可以充分实现结构不良知识的课程价值。

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