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试论我国高职院校学生荣辱观教育

作者:唐先文社会主义荣辱观思想政治教育青年学生高职院校无产阶级世界观马克思主义理论爱国主义教育基地马列主义理论

摘要:在高职院校学生中开展社会主义荣辱观教育要抓好“三个教育”: 一是要抓好马列主义理论的教育。高职院校学生的共产主义的思想意识不会自发地产生,必须依靠思想政治教育来实现。马克思主义理论是人类历史发展规律最科学、最严谨、最有生命力的思想理论体系,是科学的无产阶级世界观,是高职院校学生提高思想政治觉悟的指南。以马克思主义这个完整的世界观作指导,青年学生才能对整个世界和人生有一个科学的认识,才能树立崇高的理想和坚定的信念。按照教育部通知精神,首先要发挥好政治理论课教学的主渠道作用。要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂;组织教授、专家为学生开专题讲座,与学生一起研讨社会主义荣辱观的有关问题,帮助学生提高认识。其次,要充分发挥学生马列主义学习小组的作用,当前学习内容要以同志倡导的“八荣八耻”社会主义荣辱观为主,结合参观爱国主义教育基地、实地考察等,使“八荣八耻”的社会主义荣辱观深入人心。

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