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高等农业院校非农学专业学生个性化教育的探讨

作者:李娜; 刘志成高等农业院校个性化教育专业学生农学科学文化知识知识经济时代实施教育因材施教个性人格专业技能

摘要:实施个性化教育,就是根据学生的实际情况和针对不同学生的特点,按照因材施教的原则实施教育或教学。培养发展其个性人格,使之在掌握现代科学文化知识和一定专业技能的基础上,具有较强的创新意识和追求探索真理、发展科学事业的精神,以及社会创造实践能力,成为知识经济时代的高素质合格人才。重视和发展学生的个性教育,已成为当代创新教育的一个重要理论支点。随着我国高等教育的迅猛发展。许多高校通过各种形式扩大自己教育的规模,除了原有的主体专业,也新增了许多热门专业。许多高等农业院校也不例外。它们在原有的农学类专业的基础上增设了许多非农学类别的专业,

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当代教育论坛

《当代教育论坛》(CN:43-1391/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育论坛》读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

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