作者：龚红莲挫折教育认识分歧学生心理素质现代社会生活条件人文关怀教育者青少年
摘要：一、现代学生是否缺少挫折 关于这一点，有的人认为现代学生生活条件太优越，缺少挫折磨练，心理素质太差，经不起任何挫折打击，因此，我们有必要对学生进行挫折教育。而有的人却认为现代社会飞速发展，各种各样的问题纷纷出现，生活于其中的学生并不缺少挫折，缺少的是教育者对处于挫折失败中的学生所应有的人文关怀。应该说，这两种观点都有它们的可取之处，前者看到了当前不少青少年学生心理素质差，
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