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我国非师范院校办教师教育的优势、问题及对策

作者:黄艳芬教师教育非师范类中共中央国务院非师范院校校办高等学校中小学教师素质教育教育改革

摘要:1999年6月,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》作出了关于"鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作,探索在有条件的综合性高等学校试办师范学校"的决定.2003年11月全国非师范院校教师教育协作会会员单位百所高校共同了《非师范院校积极参与教师教育的行动宣言》.随后2004年12月7日,全国非师范院校教师教育协作会在扬州大学召开成立后的首届年会.所有这些都在一定程度上刺激了非师范院校办教师教育的积极性,部分没有师范教育专业的大学也已开始了尝试,"如北京大学教育学院于2000年正式挂牌,厦门大学于2001年开始招收'3+1'模式的师范生,清华大学于同年开办了校长职业化研修中心"等,但在实践过程中,笔者发现非师范院校办教师教育存在着一些不可避免的问题.

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