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学习动机研究的新进展及趋势展望

作者:王瑜学习动机理论展望心理学研究动机系统理论应用层次化典型化

摘要:学习动机的研究一直是教育心理学研究的热点.从最初概念的提出及其基本假定的确立,到各种学习动机理论的形成,学习动机的研究不断深化.总结近十年来学习动机研究的发展,主要体现在以下几个方面:学习动机系统复杂化、学习动机分类的深层次化、学习动机理论的具体化、理论应用研究的典型化.

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当代教育论坛

《当代教育论坛》(CN:43-1391/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育论坛》读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

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