作者:伍力; 郑开玲网络社会学习方式转型传播模式
摘要:当前网络技术在全球范围内的飞速发展为人类的学习提供了巨大的便利,网络信息传播对教育和学习更产生了强烈的冲击,教育正向着信息化、社会化、网络化发展.学习,作为适应时代变化的根本手段,也越来越引起人们的关注.传统的单向传播式的学习,在当今网络社会面临着巨大的冲击和挑战,只有实现传统的单向传播向双向互动协作关系式学习的转变,才能具备在网络社会生存与发展的条件.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《当代教育论坛》(CN:43-1391/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育论坛》读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
省级期刊
人气 535862 评论 49
人气 399703 评论 51
人气 382189 评论 44
人气 361315 评论 56