作者：张梦中教师工作脑力劳动情感体力劳动精神财富知识分子劳动产品质归类消耗提法
摘要：长期以来,把教师的劳动归类于脑力劳动,是人们基本接受的一种提法,可能是基于以下认识:一是依据对劳动的分类,劳动就分为体力劳动和脑力劳动,其中以消耗脑力为主,创造精神财富的活动为脑力劳动.二是依据教师的身份,因为教师都是知识分子,知识分子是依靠头脑工作的.所以,把教师的工作归类于脑力劳动比归类于体力劳动就有勉强的理由了.然而,教师的劳动果真是以消耗脑力为主吗?其劳动产品能叫精神财富吗?
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