作者：宋云实践能力高校广告教育教材建设教学组织
摘要：教育过程实质上就是一种传播过程,即教育信息流动的过程.广告教育传播除了具有一般教育传播的特点与规律外,同时也具有自身的特殊性,它是一种以培养现代经济社会发展急需的广告人才为目的而实施的信息传播活动.人才高水平的实践能力的获得,构成广告教育的直接目标.对接受者而言,利用高校课堂、资料室、图书馆,掌握学理性方面的信息当然重要,但更重要的是利用现代信息平台,将广告学、社会学、市场学、设计学、心理学等领域的知识,与社会需求融通.这就是说,广告专业学生既要掌握专业知识和技能,又要熟悉媒介和客户,懂得经营和运作,具有与企业、社会和消费者交往的能力,具有一种利用科技平台不断创新的能力.
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