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关于课程标准:诠释与分析

作者:柯森课程标准诠释教学大纲课程设置基本原因不同时期内部结构文本国家

摘要:一、课程标准与教学大纲的异同 作为课程设置与管理的纲要性文件,课程标准与教学大纲在性质和作用上,是相同或相近的.这也是它们在实际当中被人们各自选用或交替使用的基本原因.再者,从一般的结构上也很难对两种文本做出确定的区分.在不同国家或同一国家的不同时期,人们对两种文本的内部结构的认识和设计都可能是不同的.

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当代教育论坛

《当代教育论坛》(CN:43-1391/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育论坛》读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

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