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校本培训浅论

作者:黄雪梅; 李丽文1989年教育协会整体规划培训活动教育设施教育模式自我提高教育程序培训制度集中培训教学实践可操作性实际教学教师学校课程校内

摘要:什么是"校本培训"?按照欧洲教师教育协会 1989年的界定,"校本培训"是指源于课程和整体规划的需要,由学校发起组织,旨在满足个体教师的校内培训活动.简单地说,"校本培训"就是以教师所在的学校为本位,让教师在其所在的学校为其提供的各种教育设施、教育模式、教育程序中自我提高.

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当代教育论坛

《当代教育论坛》(CN:43-1391/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育论坛》读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

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