当前我国高教期刊教育功能的迷失与彰显

作者：胡乃武教育功能高教期刊彰显迷失编辑技术办刊观念学术腐败生态环境评估机制正刊

摘要：当前我国高教期刊的教育功能陷入了地位摇移、渠道阻隔、质量参差、评价错杂的迷失误区,造成迷失的主要原因是办刊观念的偏颇、学术腐败的侵蚀与编辑技术的滑坡.我国高教期刊要走出这个误区,使其教育功能尽快回归和彰显,须确立正常理念,端正刊品刊风,优化生态环境,提高编辑技术,健全评估机制,打造彰显体系.

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