作者：刘军; 徐时雨教育艺术新课改追求境界自我教育课程改革自主发展乡镇中学教育思想教育部新课程师生引领演绎教师家长
摘要：在新一轮课程改革中,在实施教育部"十五"规划课题"自我教育与素质全面协同自主发展"的时间里,地处边远的一所乡镇中学的1300余名师生追求新课改与自我教育的艺术,演绎出了许许多多丰富多彩的感人故事:追求新课改与自我教育的艺术,教师们碰撞迸发出了五光十色的教育思想火花;追求新课改与自我教育艺术,不仅引领我们师生,而且引领我们的家长、社会各界乘风破浪、披荆斩棘,千方百计达到新课程教育艺术的最新境界.
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