HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

农村义务教育何时才能走出困境——农村中小学教育存在的问题与解决对策

作者:陆应龙; 周霞农村中小学农村义务教育解决对策教育存在才能农村青少年全民族素质现代文明国民素质综合国力教育事业大力发展农业大国农村人口农村教育在校学生教育质量直接关系全面发展人才培养办学现状亲身体验

摘要:教育是现代文明的基石.提高国民素质,增强综合国力,必须大力发展教育事业.我国是一个农业大国,农村人口多,农村教育面广量大,中小学在校学生多达1.6亿.农村中小学教育质量的高低,不仅直接关系到农村青少年的德、智、体、美全面发展,而且关系到国家各级各类人才培养和全民族素质的提高.然而,目前我国农村中小学办学现状如何呢?笔者在农村中小学工作了20多年,耳闻目睹,亲身体验了农村办学的艰难与困境,概括起来主要有如下三方面:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

当代教育论坛

《当代教育论坛》(CN:43-1391/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育论坛》读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

杂志详情