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未成年人思想道德建设学校教育功能略谈

作者:贺纪伦; 刘陶耕思想道德建设未成年人教育功能道德教育体系学校教育家庭教育社会教育地位与作用建立健全相互促进良好环境健康成长立体网络三位一体中流砥柱营造

摘要:《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系,使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合,相互促进.营造未成年人健康成长的良好环境,营造未成年人思想道德建设的立体网络,学校、家庭、社会,三位一体,缺一不可.不过三股力量的地位与作用,不尽相同,家庭教育是基础,社会教育是平台,学校教育是龙头、是核心、是中流砥柱.学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂.

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当代教育论坛

《当代教育论坛》(CN:43-1391/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育论坛》读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

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