作者：姜忠平; 周正怀; 杨柳外语教学多媒体运用现代教学媒体科技成果视听结合传递信息情景交融动静结合教学手段互动环境学习内容课堂生活幻灯机投影仪录像机电视机计算机试验室形象性感染力多通道出发点教师学生图画
摘要：一、引言 多媒体即现代教学媒体,指幻灯机、投影仪、录像机、电视机、语言试验室及计算机等.它应用了现代科技成果,发挥了声、光、电、形、色等多重元素的功能,突出形象性,注重感染力,以视听结合、动静结合及情景交融的多通道传递信息.它是集图画、图像、形象、动画、声音、音乐与文本于一体的教学手段.运用多媒体的外语教学使教师、媒体、学生、学习内容共同构成互动环境.课堂生活的出发点是利用恰当的智慧活动将教师和学生带入一个共同的情境和真实的情景中,使人与人在课堂中构成交流和协商的团体.学习外语,最佳的途径就是使学习者置身于外语使用环境之中,自然地接受所学语言的熏陶,从而培养学生跨文化交际的意识和能力.因而,充分利用多媒体手段,努力创设真实的情景进行外语教学是十分必要的.
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