对开发德育校本课程的探索与思考

作者：邓玉明; 李国华校本课程专题会议德育工作德育效果主要表现学校教师成绩理想多样

摘要：一、对当今德育现状的思考 在我国,德育被尊为五育之首.党和国家多次召开专题会议,要求加强和改进学校的德育工作;广大教师也为此付出了艰辛努力,虽取得一些成绩,但效果仍不理想,德育低效的问题并未得到根本解决.笔者认为,制约德育效果提高的因素是多种多样的,但主要表现在以下方面:

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