作者：胡斌武; 李臣之教学实践学具教师需要教育性生命性视野本质特征伦理价值德性修养人伦
摘要：教学实践具有伦理特性,其根源在于教学具有生命性、社会性、教育性,交往是其本质特征.从伦理视野关照教学实践,教学具有特殊的伦理价值和伦理目标,遵循特殊的人性理念和人伦原理,形成特殊的德性体系,教师需要特别的德性修养.
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