作者：晁蓉; 涂湘波阅读立法全民阅读阅读调查
摘要：通过对全民阅读调查结果的分析,阐明了阅读立法着眼点要从青少年抓起,并从阅读公共资源和设施保障需要立法保障和监管、实体书店应需要政府的立法支持、弱势群体的阅读权利需要立法保障三个方面分析了阅读立法的必要性。
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《当代教育理论与实践》（CN：43-1492/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育理论与实践》主要面向新时期教师教育的新形势、新特点，积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题，及时报道教师教育研究的新动态，新成果，竭力为基础教育服务，推动教师教育水平的提高。
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