作者：欧阳萍人文教育科学教育教育生态学生态系统论生态平衡论
摘要：人文教育与科学教育是当代高等教育体系中的重要内容，两者应当在有机结合的基础上实现一定的平衡。从教育生态学的生态系统论、生态平衡论等相关理论分析，可以得出结论：人文教育和科学教育是高等教育生态系统中的重要因子，两者之间通过学习内容、理论和方法等方面的互相影响，将有助于高等教育生态系统的自身平衡及其长远发展。
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《当代教育理论与实践》（CN：43-1492/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育理论与实践》主要面向新时期教师教育的新形势、新特点，积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题，及时报道教师教育研究的新动态，新成果，竭力为基础教育服务，推动教师教育水平的提高。
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