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浅析借乡土文化资源提高农村小学习作教学有效性

作者:林金利乡土文化资源农村小学习作教学

摘要:在小学习作教学中,尤其是农村写作教学中,教师要利用多种方式开展教学,提高教学的有效性。在农村写作教学过程中,教师就可以依托乡土文化资源,开发具有农村乡土特点的习作教学课程,让学生能够结合自己的生活情况开展写作,拓展学生的思路,创新写作的形式,为学生提供丰富的写作素材,使他们能够体会写作的乐趣。

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当代教研论丛

《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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