作者:陈成龙小学语文阅读教育亲情教育教学方法
摘要:阅读是语文课的重要组成部分,透过阅读不但可以提升学生的语文核心素养,而且可以发挥良好的德育效果。教师通过对父爱、母爱等亲情教育的渗透,可以让学生亲身感受到字里行间传递的情愫,这对于培养学生的亲情意识有着重要的意义。阅读课堂能够为学生提供更多的亲情类文章,教师要巧妙渗透,以实现整合之美。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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