HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

巧用情境法 口语交际教学更高效

作者:刘子华情境法口语交际小学语文

摘要:文章先对情境法在口语交际教学中的作用进行分析,然后通过运用插图、角色扮演以及教学活动建设教学情境,详细地阐述情境法在小学语文口语交际教学中的具体应用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

当代教研论丛

《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情