基于核心素养的新材料作文“对话”说理探究

作者：黄国栋对话说理因果思维假设思维反问思维换位思维

摘要：新材料作文'对话'说理,要紧跟高考作文写作与评价方式改革的步伐,基于高中语文核心素养的要求,教给学生因果、假设、反问、换位等思维方式,引发其在真实情境下进行真实交流,体现了对学生探究能力和'思考、权衡、选择'等'思辨'能力的培养。

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