作者:王明兰多元文化音乐教育小学音乐教学
摘要:传统教育多注重文化教育而忽视音体美教育。当今社会要求人的全面发展,'副科'教育成为当今教育的一大组成部分。为了适应社会潮流,多元文化音乐教育被诸多教育者接纳并改进,于现代音乐教育中发挥巨大作用。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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