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大学英语教学中思维能力的培养策略研究

作者:李雅琳大学英语思辨能力培养策略四级写作

摘要:大学生的思辨能力培养也是高校人才培养目标的一部分,因此作为大学生必修的大学英语课堂,也可成为培养学生思辨能力的有效途径。本文通过回顾思辨能力的概念和思辨缺席,着重探讨在大学英语课堂上有哪些可行性渠道可以培养学生的思辨能力,并进一步论证学生思辨能力的提高对其四级写作有促进作用。

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当代教研论丛

《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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