作者:郑南辉小学校园足球区域共同体福州
摘要:本文采用文献资料法、实践法,基于滕尼斯的共同体理论,对福州市仓山区的仓山小学、施程小学、麦顶小学金源浦下分校校园足球展开研究,并提出福州市仓山区校园足球区域共同体的概念。对三所小学的地理基础、硬件基础、活动交流进行分析。以此为基础,提出校园足球区域共同体构建的展望,为我市校园足球建设提出了新思路与新视角,以及为校园足球的建设提供了一定的理论基础。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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