作者：黄丙田; 刘波生本教育课堂教学师生观
摘要：全面推进素质教育,课堂教学当然是关键,而课堂教学又是师生互动交流的主要阵地。课堂教学不仅要培养学生适应社会的能力,更要重视学生获得知识的主动性和创造性。
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《当代教研论丛》（CN：23-1586/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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