作者:金波微课导学初中数学教学方式
摘要:在网络和信息技术高速发展的今天,所有事物都在趋向于网络化、电子化。手机、移动数码产品的普及无形中改变着人们的阅读和学习方式,可以说,人们现在正处在一个微型学习的时代。在这种背景下,微课逐渐被广大教师接受和认可,对于微课的研究也逐渐从理论转向实践。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 245082 评论 46
人气 208172 评论 53
部级期刊
人气 199142 评论 22
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 49053 评论 50