美国中小学教师资格制度的改革对我国的启示

作者：赵丹美国中小学教师资格制度改革启示

摘要：美国中小学教师资格制度是从改革的背景、内容、改革趋势等方面进行,基于此我国的中小学教师资格制度得到了一定的启示,促进了我国中小学教师的教学质量和教学技巧的探讨,不仅从制度上革新了教师的管理,还在教育理念的层面与时俱进。文章主要是看到了美国对中小学教师资格制度的改革带来的教育新局面和新发展,并从中得到启示促进我国中小学教师资格制度的革新。

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