作者:达明欣音乐游戏演唱教学
摘要:《义务教育音乐课程标准2011版》将'唱歌教学'拓展为'演唱教学'。一个'演'字打破了传统唱歌教学的教育理念,属于课程内容的'表现'领域,是培养学生音乐审美能力的重要途径。文章探索游戏式演唱教学的意义、方法和建议,让演唱教学回归自然。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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