参与式案例教学在市场营销教学中的应用探索——基于建构主义学习理论

作者：李亚琴建构主义学习理论参与式案例教学市场营销教学非营销专业

摘要：此文针对非营销专业学生特点,提出基于建构主义学习理论的参与式案例教学模式设计,并探讨了其对提高营销教学效果的意义和启示。

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