作者:李莎借助微课高中语文古诗词
摘要:重视古诗词教学,培养学生人文素养,成了高中语文教学不可或缺的重要组成部分。教师可以针对高中语文古诗词教学的困境,深入研究微课在高中语文古诗词教学中的应用策略。从而深刻意识到借助微课教学,能丰富古诗词教学的内容,激发学生的学习兴趣,实现课堂与课前课后的有机衔接,从而加强古诗词教学的实效性。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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