作者：林其海新课程目标农村初中数学教与学思考
摘要：我国还处于发展中阶段,农村地区因为交通闭塞、经济落后,农村教育问题一直是我国教育部十分重视的问题。在针对农村初中数学教学中,因为种种因素,教学质量始终达不到理想状态。随着新课标的颁发,我国基础教育在教育观念和教育思想上都进行了相应的调整。农村教学者应立足于此,对农村教育对象进行深入了解,深入分析数学学科特点,从而制定具有针对性的教学策略。师生要共同反思教与学中存在的问题,调动教学过程中的积极因素,从而提高农村初中数学教学的质量。
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