翻转课堂教学模式在初中思想品德课堂中的运用

作者：吴振棠翻转课堂理清思路多元呈现课堂增值

摘要：翻转课堂是近年来兴起的教学模式,它颠覆了传统的教学理念,强调学生的自主学习。翻转课堂在初中思想品德课堂的巧妙运用,能促进学生更好的探究,实现课堂的增值。本文尝试从以导学为翻转内容,理清翻转课堂思路;以多元形式呈现内容,借翻转课堂促进探究;借课堂教学为二次突破,实现翻转课堂增值三个方面阐述。

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